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時(shí)間就像歷史的長(zhǎng)河，奔得再遠(yuǎn)也總會(huì)留痕。2019年，當(dāng)我踏出校園應(yīng)聘進(jìn)入了貴陽(yáng)海創(chuàng)環(huán)?？萍加邢挢?zé)任公司，貴陽(yáng)海創(chuàng)便成為了我生活的另一個(gè)家園。剛進(jìn)入公司時(shí)，我就和其他小伙伴一起被派往其他兄弟公司成為學(xué)徒接受培訓(xùn)。來(lái)自遼寧、內(nèi)蒙的兄弟公司新進(jìn)員工近期也來(lái)到了公司進(jìn)行培訓(xùn)，從他們來(lái)到貴陽(yáng)海創(chuàng)的那一刻起，我仿佛透過(guò)他們看到了從前的“我”。
他們是大學(xué)畢業(yè)才融入海創(chuàng)大家庭的新鮮“血液”；他們是朝氣蓬勃洋溢著青春的氣息。他們?cè)?jīng)的我一樣，畢業(yè)參加工作后便到兄弟公司去學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能。都是前往陌生的環(huán)境經(jīng)過(guò)安全培訓(xùn)、簽訂師徒協(xié)議、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能的學(xué)習(xí)以及最后的奔赴生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)一線(xiàn)。
曾經(jīng)的我也是和他們一樣每天跟在師傅身后，在實(shí)驗(yàn)室時(shí)對(duì)其中的各種儀器設(shè)備、工具器皿和操作規(guī)程等充滿(mǎn)了好奇；在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)更是對(duì)幾大處置系統(tǒng)的處置原理、危險(xiǎn)廢物的配伍處置方案和危險(xiǎn)廢物從市場(chǎng)調(diào)研到進(jìn)廠處置的整個(gè)過(guò)程進(jìn)行了詳細(xì)的學(xué)習(xí)和記錄。
學(xué)習(xí)的時(shí)間總是顯得那么的短暫，轉(zhuǎn)眼兩個(gè)月過(guò)去，他們也像我當(dāng)初一樣，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召回到自家的公司把學(xué)習(xí)的知識(shí)、技能運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去，為海創(chuàng)的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)出他們的力量。雖然他們回到了自己的公司，我們的身邊缺少了一群愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的小伙伴，但是衷心的祝愿他們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦许樞捻樢?，希望在各自的崗位上發(fā)光發(fā)熱做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，不負(fù)青春，不負(fù)韶華，不負(fù)夢(mèng)想，不負(fù)未來(lái)！
