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时(shí)光飞逝，弹指一挥间我到化验(yàn)室报(bào)道已四月有余，在师傅的带领(lǐng)和指导(dǎo)下，我已学(xué)会(huì)和掌握了检测分析的基本要领(lǐng)，从最初的跟在师傅后面边看边学(xué)到现(xiàn)在独(dú)挡一面的漫长过程中，我的师傅都是苦口婆心、不厌其烦的教导(dǎo)我，在此期间也让师傅操碎了心，因?yàn)槲铱傇诓唤?jīng)意间就会(huì)犯错(cuò)，但是师傅并没有责(zé)怪我，反而仍然保持耐心继续(xù)指导(dǎo)我，我在这段时(shí)间学(xué)习(xí)到了很多知识(shí)，也成长了不少。在不断的学(xué)习(xí)中公司又来了新人，我也成为了新员工的师傅。
七月正是高校毕业(yè)季，公司也吸入了一批新鲜的血液，再加上从各兄弟公司前来学(xué)习(xí)的新人，我们部门一下子就加入了12个(gè)学(xué)习(xí)检测分析的同事，我很荣幸能够成为其中四位的师傅，我將在他们?yōu)槠谌齻€(gè)月的学(xué)习(xí)时(shí)间里，把我所掌握的检测分析技能以及岗位职责(zé)教予他们，带领(lǐng)他们共同学(xué)习(xí)和探索新的检测方法，在工作或者部分生活中帮助同他们一起解决各种疑难问题，使他们快速適应(yīng)并积极投入到该工作中去。
古人云：“师者，传道授业(yè)解惑者也”，传道、授业(yè)、解惑既是人们对(duì)老师的心理期许，也是老师职责(zé)的三个(gè)维度。部门领(lǐng)导(dǎo)信任我，给予我这份责(zé)任重大的职责(zé)，我必须要成为一个(gè)合格的老师，我要在指导(dǎo)他们的同时(shí)也不断提升自己的知识(shí)层面以及专业(yè)技能，真正成为“师者”！
